Taller de escritura

Este mes de Octubre, los alumnos de 4º de Primaria, ya hemos empezado a hacer el taller de escritura. Estamos trabajando las definiciones y algunas letras como la “ch”, la “ñ” y la “y”.

Pero no os penséis que nos hemos aburrido mucho. Hemos estado jugando a dos juegos para poder entender cómo se definen las palabras y hemos ampliado nuestro vocabulario.

Para empezar, hemos jugado con un diccionario y nos hemos inventado definiciones de palabras que no conocíamos. Si lo hacíamos bien, podríamos engañar a los otros equipos y así ganar puntos.

En otra sesión, hemos estado jugando una adaptación del programa de televisión “Pasapalabra” buscando palabras que contengan las letras que ya habíamos trabajado. Los Ipads, nos han servido para encontrar las palabras definidas e intentar completar el roscón con todas las letras del abecedario.

Y así, jugando y trabajando en equipo, hemos aprendido mucho.

Al mal temps, bona cara.

Aquesta setmana el temps meteorològic ens ha jugat una mala passada als alumnes de 4t. Hem hagut d’anul·lar la nostra sortida.

Ens vam quedar bastant xafats però els mestres ens van preparar unes activitats relacionades amb el projecte ben divertides i entretingudes.

Vam començar amb el rellotge de les cites. Quin embolic! Però que divertit és trobar el company per resoldre la pregunta. Ens ha anat de meravella per  acabar d’assolir algun contingut.

Per finalitzar el matí, ens van  proposar una activitat per grups: una representació artística de tot allò que hem après del projecte. Podíem utilitzar una cançó, un rap, una escenificació teatral, un poema, un rodolí. Tots els grups vam treballar de valent i ens vam esforçar moltíssim per aconseguir agradar al públic tan exigent que són els nostres propis companys.

Vam riure i aprendre d’una manera diferent. Ara només ens falta realitzar la sortida a Montserrat per concloure aquest meravellós projecte.

Visca, fem Matijocs!

Qui deia que les matemàtiques eren avorrides? Estem segurs que els alumnes de quart no són dels que pensen que aprendre matemàtiques sigui una tasca feixuga.

Tot just acabem de començar el curs i ja han passat per les nostres taules jocs com per exemple “El primer aniversari”, “El producte guanyador”, “La casa de les multiplicacions” i “El temps és or”. Un bon ventall lúdic que ens ofereix aprendre, reforçar i practicar tot jugant.

Segur que esteu d’acord amb nosaltres si afirmem que les matemàtiques han de sortir dels papers i esdevenir molt més vivencials i participatives. Per tant, ja sabeu: “Visca, avui fem Matijocs!”.