ESTEM FETS UNS ARTISTES!

Els nens i nenes de 4t hem fabricat instruments musicals amb diferents materials reciclats. A l'exposició que hem fet, es poden veure pianos, guitarres, tambors, bateries, etc. 

COM SÓC JO?

Els nens i nenes de 3r i 4t hem fet una activitat inclosa en el Pla d’Acció Tutorial. Aquesta consistia en fer la nostra pròpia presentació enganxant fotografies sobre els nostres gustos, aficions, etc.

Ens ha quedat tan bé, que hem aprofitat aquesta activitat per incloure-la com a presentació del portfoli que estem fent aquest curs. 

IPADS A SCIENCE!

A l'assignatura de Science hem iniciat un treball sobre els planetes del Sistema Solar. A cada grup li corresponia un planeta i havia de buscar informació sobre ell. Més tard, la posàvem en comú i féiem un mural. 

Per buscar informació extra sobre els planetes hem utilitzat els IPADs. Per molts de nosaltres era la primera vegada que l'utilitzàvem però l'experiència ha estat molt positiva, ja que hem pogut buscar informació i fotos per Internet que hem usat per als nostres treballs. 

PAPERINES PER A PARVULARI

S'apropa la Castanyada i els alumnes de 4t hem estat els encarregats de fer les paperines per als nens i nenes de Parvulari.

Després hem baixat a les classes de P4 i P5 per ajudar els nens i nenes a decorar les paperines amb gomets de diferents formes i colors. Ens ha fet molta il·lusió!

VISCA LA CASTANYADA!

ELS MATIJOCS

Aquesta setmana a 4t hem estrenat els esperats Matijocs! Dins d'una sessió d'EntusiasMAT són jocs que ens ajuden a consolidar el que hem après anteriorment. 

Els Matijocs d'aquesta setmana tractaven sobre les fraccions i els diners. La majoria d'aquests jocs els fem en parelles o en grups de tres. 

Estem desitjant que arribi el proper Matijoc!

ROBÒTICA

Ja és el segon any que els nens i nenes de quart fem robòtica. A diferència de l’any passat, tenim dues hores i així tenim més temps per treballar.

Al final de cada sessió, fem un fitxa on autoavaluem el nostre treball en equip i fem propostes de millora per a futures classes. 

What part of the plants do we eat?

Quina part de la planta m’estic menjant si mossego una pastanaga? I d’un enciam? Són les fulles? Les arrels? Les llavors? La tija? El fruit? O potser és la flor? Això és el que hem estat investigant els alumnes de 4t a la classe de Science.

Depèn de la planta, ens estem menjant una o altra part. Vam estar veient imatges a la pantalla digital i després cadascú de nosaltres va portar una foto d’una planta amb el seu nom en anglès i dient quina part és comestible.  Algunes ens van sorprendre moltíssim! Les pastanagues que tant m’agraden creixen sota terra?

De ben segur que la propera vegada que acompanyi a la mare a la fruiteria, m’ho miraré tot amb uns altres ulls!