UNDERSKIN

Cada grup del nou projecte Underskin que estem treballant ara, té un nom relacionat amb algun aparell del cos humà: Pàncrees, Pleura, Aorta i Bufeta. I al llarg de la setmana passada, hem fet 4 experiments relacionats amb ells. 

Hem vist i creat com funciona l’aparell excretor, hem simulat la digestió d’unes galetes, ens hem relaxat amb l’aparell respiratori per poder saber quina és la funció del diafragma i per últim, ens hem mesurat el pols per saber com batega el nostre cor en repòs i després de fer esport.

Amb aquests experiments aprenem moltes coses sobre el cos humà d’una manera molt divertida.

El compàs binari, ternari i quaternari

Fa unes quantes setmanes que els alumnes de 4t treballen el concepte de compàs.

Han après a reconèixer en una partitura els indicadors de compàs. Han descobert per què s’utilitza, què significa i com el poden emprar. Per això després d’experimentar amb patrons i partitures a l’aula de música, aquesta setmana ha tocat treballar en equip per aconseguir completar una fitxa plena d’incògnites relacionades amb el compàs.

Com ara...

Com es diuen els compassos que hem treballat?

Sabries dir quin indicador necessita aquest patró rítmic?

Anima’t i crea’n un!

Aquests alumnes són uns experts, d’aquí poc els trobarem component!

Us deixem amb algunes imatges de les sessions.

Ens visita la Guàrdia Urbana!

Aquesta setmana hem rebut una visita molt especial. Dues agents de la Guàrdia Urbana de Barcelona ens han vingut a veure. Han estat una hora a cada classe i ens han fet un taller sobre civisme. Després, entre tots, hem elaborat el nostre arbre del compromís on cadascú de nosaltres ha escrit una frase a cada fulla d’alguna cosa que ens comprometem a fer o millorar.

Comencem els grups base

Divendres de la setmana passada a l'hora de tutoria vam començar els grups Base. 

Les mestres ens van dir quins eren els grups i ens van donar a cadascú un llibret. En aquest llibret hi havíem de posar el nostre nom i el nom de les persones del grups. Hi havia una part individual, on havíem d'escriure les nostres fortaleses, tant a nivell personal com acadèmic. Després vam crear el nostre logo i frase com a grup i vam establir unes normes per tal que funcioni molt bé. Tot això ho fèiem en grup.

I a partir d'aquesta setmana ja ens reunirem el dilluns al matí, per tal de planificar-la, amb els deures i les coses que hem de fer o aconseguir, i el divendres a la tarda, per veure i revisar com ha anat tot.

Teníem moltes ganes de começar aquests grups i creiem que així ens podem ajudar els uns als altres.