dijous, 23 de febrer del 2023

Mini ecosistemes

Dins el projecte de 4t anomenat "Del Sàhara al Mekong", una de les activitats més engrescadores és la construcció d'un diorama, una petita maqueta que representa un ecosistema. En grups de 3 o 4 alumnes ens han assignat diferents tipus d'ecosistemes de tots els racons del món, des de la Gran Barrera de Corall fins a la selva de Congo, passant pel desert del Gobi o el riu Missisipí.  

La primera part ha estat d'investigació: buscant informació amb les iPads, hem omplert una fitxa amb informació sobre la fauna i flora que hi ha en el nostre ecosistema, el tipus de sòl o de roques, si hi ha aigua o quines cadenes alimentàries s'hi formen. Després hem repartit entre tots els membres del grup el material que cal portar: una caixa de sabates, animals, plantes, fotografies per fer el fons, sorra... Finalment arriba el muntatge del diorama: un producte final on poder demostrar tot el que hem après.  

Durant tot el procés creatiu hem pogut aprendre d'una manera més visual com d'important és cada ecosistema i de quina manera els éssers vius s'adapten a viure-hi. A més hem hagut de desenvolupar altres habilitats molt importants: la cooperació i el treball en equip. Tots som importants per obtenir un bon resultat. Qué bonics han quedat els nostres ecosistemes! 























divendres, 17 de febrer del 2023

Quins antifaços més bonics!

Els alumnes de 4t, durant aquesta setmana, han pogut gaudir d'una activitat que han compartit amb I5. Petits i grans han decorat els antifaços amb diferents materials. Ha estat una activitat molt distesa i engrescadora. 

De ben segur que els nostres companys podran lluir en algun moment aquestes mascaretes tan vistoses!



















dimecres, 8 de febrer del 2023

Problema: un mar de plàstics

Alguns dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) parlen de protegir els ecosistemes i la vida submarina. Per aquesta raó i dins del projecte "Del Sàhara al Mekong" i a l'àrea de TBL, l'alumnat de 4t treballa un dels grans problemes del mar, els plàstics, amb la destresa de pensament de la resolució de problemes.

Iniciat amb la situació que el 90% de les tortugues ingressades al CRAM (Centre de Recuperació d'Animals Marins) tenen plàstics en les seves defecacions, i que per tant, són un bioindicador de la contaminació del mar, l'alumnat s'haurà de plantejar què poden fer ells per reduir aquesta contaminació de plàstics.

De moment ens ha semblat molt interessant poder partir d'un problema real i així podem ajudar a fer un món una miqueta millor!

 













divendres, 3 de febrer del 2023

Historias absurdas

Esta semana hemos dado por concluida esta actividad que iniciamos hace dos semanas. Partimos de un relato de Rodari y de unas imágenes para entender el concepto de absurdo, después confeccionamos una lista de palabras que se escribían con ch, tiramos los dados y el azar determinó que palabras debíamos utilizar en nuestra expresión escrita. Nuestra imaginación se puso en marcha y escribimos nuestras historias. Más tarde, a cada alumno le tocó ilustrar el cuento de un compañero, pero aquí no se acabó todo. Cada alumno tuvo que leer un mínimo de siete historias absurdas y enlazarlas con sus dibujos correspondientes. ¡Vaya ejercicio de comprensión y adivinación! Ahora ya podemos ser todos detectives.